Эпоха МГПИ
В 1930 году Второй МГУ был разделён на три самостоятельных вуза, его правопреемником стал
один из них — Московский государственный
педагогический институт.
Л. С. Выготский
Культурно-историческая теория психологии
Культурно-историческая теория психологии
Единственным постоянным местом работы Льва Семеновича Выготского на протяжении 1924-1934 был МПГУ (тогда 2-йМГУ и МГПИ им. А. С. Бубнова), в котором ученый непрерывно работал на различных должностях, заведовал кафедрой трудного детства МГПИ. В эти годы ученый пишет свои главные труды, которые легли в основу отечественной психологии.
Е. А. Флёрина
Становление педагогики эстетического воспитания в России и СССР
Становление педагогики эстетического воспитания в России и СССР
В 1924 году Евгения Александровна Флерина начала преподавать во 2-м МГУ-МГПИ имени В. И. Ленина на Педагогическом факультете. Важное значение педагог уделяла игрушкам. Она предлагала создавать куклы, изображающие людей разных возрастов и разных профессий, кукол с набором белья и одежды. Также предлагала выпускать наборы с животными и игрушки, представляющие различные виды транспорта, военную и космическую техники. Считала, что детям полезно не просто наблюдать за действием игрушек, но и самим управлять ими.
Л. В. Занков
Система развивающего обучения
Система развивающего обучения
Советский психолог, дефектолог и педагог, создатель оригинальной системы обучения для начальной школы.
Д. И. Азбукин
Врач, педагог, ученый
Врач, педагог, ученый
Русский советский дефектолог, врач-психоневролог,
доктор педагогических наук, профессор. Один
из основоположников отечественной дефектологии
и высшего специального образования.
доктор педагогических наук, профессор. Один
из основоположников отечественной дефектологии
и высшего специального образования.
А. В. Суровцева
У истоков отечественной дошкольной педагогики
У истоков отечественной дошкольной педагогики
Отечественный педагог, учёный, специалист в области дошкольного воспитания, одна из участниц становления советской системы дошкольного образования.
Ф. С. Левин-Щирина
Духовно-нравственное воспитание дошкольников
Духовно-нравственное воспитание дошкольников
Окончив Минское городское училище, гимназию, а затем двухмесячные курсы дошкольных работников, работала воспитателем детского сада в Минске.
В 1925 в составе первого выпуска окончила дошкольное отделение педагогического факультета 2-го МГУ, работала воспитателем детского сада ВЦИК. С 1926 по 1930 преподавала в Центральном институте повышения квалификации кадров народного образования, училась в аспирантуре при 2-м МГУ.
В 1925 в составе первого выпуска окончила дошкольное отделение педагогического факультета 2-го МГУ, работала воспитателем детского сада ВЦИК. С 1926 по 1930 преподавала в Центральном институте повышения квалификации кадров народного образования, училась в аспирантуре при 2-м МГУ.
