Л. В. ПОЗДНЯК:
Научная школа управления дошкольным образованием
Людмила Васильевна
ПОЗДНЯК
Доктор педагогических наук, профессор, декан Факультета дошкольной педагогики и психологии, заведующий кафедрой дошкольной педагогики
Известный учёный в области дошкольной педагогики, которая более 30 лет проработала в Московском педагогическом государственном университете, 20 из которых возглавляла факультет дошкольной педагогики и психологии в должности декана. Она считается основоположницей научной школы управления дошкольным образованием.

Работы А. В Суровцевой, а затем Е. Ю. Демуровой, В. В. Даниловой, А. К. Бондаренко, раскрывающие особенности организационной деятельности заведующего детским садом, послужили основой для возникновения научного направления в области управления дошкольным образованием, заслуга в развитии которого принадлежит Л. В. Поздняк, в течение многих лет возглавлявшая факультет в качестве декана и зав. кафедрой дошкольной педагогики. Ее диссертационное исследование, а впоследствии исследования ее аспирантов позволили обосновать теоретические основы управленческой деятельности руководителей дошкольных учреждений, на научную основу поставить методическую работу с воспитателями

ЗАВЕДУЮЩИЙ ДОШКОЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ /
А. К. Бондаренко, Л. В. Поздняк, В. И. Шкатулла. – Москва: Просвещение, 1984. – 223 с.

Это практическое руководство для руководителей дошкольных учреждений. В ней разобраны ключевые задачи и направления работы заведующего: как повышать профессиональный уровень коллектива, руководить методической и воспитательной работой, организовывать административно-хозяйственную деятельность. Отдельный раздел посвящён правовому регулированию труда работников детских садов.


СЕМИНАРСКИЕ, ПРАКТИЧЕСКИЕ И ЛАБОРАТОРНЫЕ ЗАНЯТИЯ ПО ДОШКОЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКЕ / Р. С. Буре, С. В. Жундрикова, Т. И. Ерофеева и др.; Под ред. Э. К. Сусловой, Л. В. Поздняк. – Москва: Academia, 2000. – 268, 1 с. – ISBN 5-7695-0509-5.

В пособии рассматривается содержание и представлена технология проведения семинарских, практических и лабораторных занятий со студентами по дошкольной педагогике. Методический аппарат книги нацеливает студентов на самостоятельную работу, творчество в овладении знаниями, для чего даются темы, вопросы для обсуждения материала и его практического использования, обязательная и дополнительная литература, задания исследовательского характера. Пособие может быть полезно студентам средних педагогических учебных заведений, а также практическим работникам образовательных учреждений.
УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ /
Л. В. Поздняк, Н. Н. Лященко. – 2. изд., стер. – Москва: Academia, 2001. – 431, 1 с. – ISBN 5-7695-0458-7.

В пособии излагаются содержание и технология работы со студентами по курсу `Управление дошкольным образованием`. Даются планы семинарских, практических и лабораторных занятий, ситуационные задачи и тестовые задания. В приложение включены основные нормативные документы Министерства образования Российской Федерации, Московского департамента образования, материалы по планированию работы и контролю за деятельностью дошкольных учреждений и др.



Библиотека МПГУ подготовила познавательный
ролик о жизни и деятельности Л. В. Поздняк.

Рассказывает Волобуева Людмила Михайловна, заведующий кафедрой дошкольной педагогики Факультета дошкольной педагогики и психологии, кандидат педагогических наук.

Присоединяйтесь к просмотру!
This site was made on Tilda — a website builder that helps to create a website without any code
Create a website